VÝUKA ANGLIČTINY V ZŠ JINAK, S VYUŽITÍM ON-LINE TECHNIKY

IDENTIFIKAČNÍ KÓD: 13321 

AKREDITOVÁNO MŠMT: MSMT-21585/2020-3-505

FORMA: ON-LINE 

URČENO:
Učitelům 1. stupně ZŠ

VZDĚLÁVACÍ CÍL:
Cílem dvoudenního kurzu je naučit učitele ZŠ připravovat vlastní aktivity a pracovní listy s důrazem na reálnou výuku angličtiny na ZŠ, vyzkoušet si důležitost rytmu i pro výuku angličtiny u žáků (vizuální, poslechové a pohybové). Obsah  zaměřený na vytváření návyku správné výuky angličtiny, tj. od správného vyvozování hláskování, rytmizování až po vnímání angličtiny. Činnosti k procvičování angličtiny a rozvoji slovní zásoby u dětí poskytují přehledné a srozumitelné členění textu s následnými aktivitami k uvědomění si a zapamatování si obsahu.

Účastníci prakticky využijí možnosti k promyšlení vlastních námětů, zařazení prvků výuky angličtiny již od nižších ročníků ZŠ včetně správné techniky zapamatování si slovíček.

O B S A H O V Á   N Á P L Ň :

• Proč a kdy se učíme cizí jazyk?
• Jaké máme techniky výuky cizího jazyka?
• Co to je CLIL?
• Zavedení pojmu bilingvní vzdělávání?
• Rozdíl mezi výukou CLILEM a bilingvní vzděláváním?
• Mýty veřejnosti - děti a cizí jazyky
• Plán využití angličtiny v ZŠ
• Angličtina a aktivity rozvoje (zraková a sluchová percepce, paměť a diferenciace, prostorová a časoprostorová orientace, rytmické cítění, rytmizace pohybového i verbálního projevu, hygiena mluvidel, slovní zásoba)
• ZŠ a aktivity rozvoje (poslechová analýza, práce s hláskami a klíčovými slovy, práce s příběhem, poslech příběhů, veršů - porozumění na základě slyšeného textu, stanovení klíčových slov a práce s nimi, otázky k textu, technika čtení)
• Projektové vzdělávání
• Praktická ukázka moderní techniky ve výuce cizího jazyka, ukázková hodina - on-line výuka (ukázka možností…)
• Práce s angličtinou v praxi (konkrétní cvičení pro věkové kategorie od 6 let
• Využívání speciálních pomůcek ve výuce AJ
• Ukázka výuky angličtiny  metodou Jolly Phonics a prezentace výsledků
• Diskuze, sdílení zkušeností

Tento vzdělávací program je vhodný pro tzv. „Šablony II“, aktivita  2.II/6 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - c) cizí jazyky v rozsahu 8 hodin.